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教育部今天舉辦成果展，700名學生的作品排成一個大「T」，每一個「小感動新北市三芝區媽媽贈品猴」都有不一樣的神情，讓教育部長潘文忠蹲著身子，好奇地觀看了許多。

高雄市左營區幼兒美語教材 後來學學文創收集學生作品，送到美術館展覽，這個孩子高興地待的媽媽一起前往，介紹自己的作品，讓家長和教師感到驚喜。林雯菱認為，孩子受到臺中市清水區幼兒美語>苗栗縣大湖鄉新生兒贈品>高雄市田寮區寶寶手冊換贈品創作鼓勵，不再受限以課業衡量自我價值，便可建立自信，翻轉生命。

徐莉玲今天致詞時，當著潘文忠的面，呼籲開放學校制服。她說，穿制服讓每個人都坐了18年的色彩監牢，以致於很多人長大後，還是只懂得穿制服臺南市關廟區美語補習班色。如果從小就開放，可以想像孩子每天練習如南投縣中寮鄉幼兒美語教材何把特色穿在身上，「這樣的力量非常大。」

潘文忠贊同徐莉玲的說法，並說教育部近期已先鬆綁服儀，邁出一花蓮縣玉里鎮手冊換贈品大步，未來還會持續邁進。

教育部和學學文創共同舉辦「藝起來學學—台灣藝術與人文教育啟蒙計畫」，讓台灣180所國小學童，以在地文化色彩元素，彩繪「小感動猴」。

（中央社新竹縣北埔鄉幼兒美語教學基隆市七堵區寶寶手冊換贈品記者陳至中台北25日電）高中職服儀爭議大，學學文創志業董事長徐莉玲今屏東縣新埤鄉美語補習班天當著教育部長潘文忠的面，呼籲解禁服儀，形容學校制服讓每個人「都坐了18年的色彩監牢」。

參與計畫的永安國小教師林雯菱分臺中市梧棲區媽媽手冊贈品享，班上一位自閉傾向的孩子，過去只會在只上畫線條，從未創作過具像的主題。但這次和老師討論「小感動猴」時，主動想到社區養了很多魚，創作出一幅生動的海底世界。

潘文忠昨天主持教育部部務會報時也曾表示，個人服儀管理和「美感教育」有關，教育部既然希望美感向下紮根，在高中職服儀上，就應讓學生有機會培養自臺南市仁德區手冊換贈品己的美感素養。1050825

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