中國時報【（周麗蘭整理）】

全台有超過1/3的不滿百人的學校位處偏鄉，家庭失衡、資源不足、師資結構不穩、產業失調，我從都市回到鄉下，從平地教到山上，深可體會新竹青年創業貸款條件 偏鄉國教是台灣教育最嚴重的問題。勞工貸款104年房屋修繕申請

不只偏鄉學生，台灣的孩子都缺少的是，面對生活的自信、對學習的渴望、與人和土地互動的喜悅、創新的勇氣與共好的智慧。

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台灣到了必須進行跨世代改造的時刻，國中小學生機車優惠 民間借錢 學是學習人格定型的階段，台灣最迫切需要的是有能力面對急遽社會變化的國民。

全台各縣市因少子化一窩蜂裁併校，但偏鄉學校不應以人數論成敗，作為裁併校的唯一考量，很多台灣人的根留在偏鄉，廢校等於把台灣的根拔除，省了1、2校的教育成本，未來失去的更多。

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